Что вы должны уметь после изучения
Ориентируйтесь не на количество уроков, а на действия, которые сможете выполнить самостоятельно.
План изучения по этапам
Каждый этап заканчивается практической работой — так прогресс можно увидеть и показать.
Задать рамку
Цель, ожидаемый результат, ограничения, роли и критерии готовности.
Практика: Напишите одностраничный паспорт проекта.Результат этапа: Назовите один передаваемый результат, границы и проверяемые критерии. Отдельно запишите, кто вправе принять работу; в учебной работе не выдавайте свою проверку за согласование заказчика.
Собрать план
Этапы, зависимости, ресурсы и контрольные точки.
Практика: Разложите небольшой проект на задачи и сроки.Результат этапа: У каждой задачи есть результат, ответственный и предшественник. Объясните, что можно делать параллельно при доступных исполнителях, а что ждёт завершения предыдущей работы.
Управлять работой
Статусы, риски, решения, коммуникация и изменение приоритетов.
Практика: Проведите недельный цикл с короткими отчётами.Результат этапа: Отделите запрос на изменение от решения. Запишите влияние на содержание, зависимости, ресурсы и срок, затем нужное согласование; новый запрос не становится обещанием автоматически.
Закрыть проект
Приёмка результата, выводы и фиксация полезных практик.
Практика: Сделайте ретроспективу с тремя конкретными улучшениями.Результат этапа: Сопоставьте итоговую версию с каждым критерием, сохраните замечания и результат проверки. Отметки «задачи закрыты» недостаточно для подтверждённой приёмки.
Памятка для новой команды: зависимости, изменение и приёмка
Вымышленная задача ProfiQadam: подготовить редактируемую памятку с разделами «Где искать материалы», «Кому задать вопрос» и «Как сообщить об ошибке». Настройка сервисов, обучение команды и перевод не входят в исходный объём. Реальный проект или встреча не проводились.
Критерии комплекта: все три раздела заполнены, у файла указана версия, ссылки доступны предполагаемому читателю, нет персональных данных. Для реального проекта критерии и принимающего согласовывают заранее; здесь это условия упражнения.
A · Рамка и критерии
- Ответственный
- Координатор
- Длительность
- 1 учебный рабочий день
- После
- Нет
Результат: Что входит в памятку и как её проверять
B · Текст памятки
- Ответственный
- Автор
- Длительность
- 2 учебных рабочих дня
- После
- A
Результат: Редактируемый текст с тремя согласованными разделами
C · Лист проверки
- Ответственный
- Проверяющий
- Длительность
- 1 учебный рабочий день
- После
- A
Результат: Проверки содержания, версии и доступа к файлу
D · Проверка комплекта
- Ответственный
- Проверяющий
- Длительность
- 1 учебный рабочий день
- После
- B и C
Результат: По каждому критерию: выполнен или требуется исправление
Проверьте план до просмотра ответа
Автор и проверяющий доступны независимо, работают без перерывов. Задачи начинаются после полного завершения предшественников. Ожидания согласования, выходные и исправления не учитываются. Какова длительность до завершения D? Почему это не сумма всех задач?
Контрольный расчёт: длительность и трудозатраты
4 учебных рабочих дня: A занимает день 1; B — дни 2–3, C — день 2; D — день 4. Расчёт: 1 + max(2, 1) + 1. Сумма трудозатрат — 5 человеко-дней, а не длительность проекта. При одном исполнителе или ожиданиях этот план нужно пересчитать. Это условный расчёт, не обещание срока.
Новый запрос: добавить английскую версию
В упражнении перевод требует ещё двух полных дней того же автора после B, а D ждёт и перевод. Не меняя исходную версию плана, запишите запрос, основание, новую работу и влияние на срок. Предложите варианты: оставить исходный комплект или согласовать расширенный; решение за принимающей стороной, а не за таблицей задач.
Как изменится расчёт при этих условиях?
Если изменение принято, новая последовательность даёт 6 учебных рабочих дней: 1 + max(2 + 2, 1) + 1. Проверка D переносится на день 6. Возможность другого переводчика, дополнительные проверки и расходы не заданы — их нельзя считать согласованными. В реальном проекте оценку уточняют до нового обещания.
Что приложить к учебной работе?
Исходные границы, задачи с зависимостями, два расчёта и карточку изменения; затем лист «критерий → наблюдение → исправление». Самостоятельная сверка не равна приёмке заказчика. Пока результата или согласования нет, пишите «планируется» или «не проверено». Для схемы используйте инструкцию общей доски ниже, а для протокола реальной разрешённой встречи — раздел об аудио, не выдумывая запись.
Понятия рамки, критериев и изменения сверены 13 октября 2026 по материалам библиотеки PMI: состав плана (2000) и управление изменениями (2008). Это не актуальная редакция PMBOK, не рецензия PMI и не тест курса. Пример и арифметика редакционные; даты программ ниже не обновлялись.
Инструменты и понятия
Что чаще всего мешает прогрессу
- 01Подменять результат количеством задач
- 02Не фиксировать решения и ответственность
- 03Обещать сроки без учёта рисков
Превратите запись встречи в проверяемый протокол
Расшифровка помогает быстрее собрать решения и задачи, но имена, суммы, сроки и владельцев действий нужно сверить с оригинальной записью.
Как перевести аудио в текст →Соберите идеи, схему и решения на общей доске
Заранее разделите полотно на зоны, проверьте роли участников и завершите встречу списком действий с владельцами и сроками.
Настроить онлайн-доску →